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编者按：
1,这类教育机构的产生正是由于资本主义的危机，它“协助”危机之下的无产者“卷起来”，为资产阶级的贪婪增添合理性，告诉无产阶级顺从要资产阶级的规则，不要想着造反，还是有“上岸”这一条出路的，并且自己也借此机会赚得盆满钵满。而此次事件中的汤家凤则是敏锐地站出来，打着“抨击黑心教育机构”的名义，维护这一规则，可不能坏了大家的生意。力图掩盖无产者不论怎么提高自己的各项技能，也还是资产阶级的雇佣奴隶，并且不过是酝酿了下一次更严重的危机的事实，根本问题不在于无产阶级不够努力，教育机构是否“良心”，而是资产阶级的剥削本性，无产阶级的利益不可能通过地顺从越发反动的资产阶级来实现，而是斗争出来的。
2,如文所说，所谓的考研培训机构就是把无产阶级当耗材，疯狂的榨取钱包，欺骗无产阶级，实际上这都和资产阶级脱离不了关系，从教育能改变命运开始就是一场骗局，就是一场资产阶级为了巩固自身统治，让无产阶级接受资产阶级的教育，成为听话的廉价劳动力，完成资本主义的再生产。而两位考研导师，汤家凤和田静，文中也指出了本质，一个是短期利益，而一个看似很爱护学生，爱护教育，搞什么诚信，实际上难道不是维护资产阶级的统治利益教育利益吗？维护考研机构赚钱的利益吗？所以这才是本质所在，必须推翻资产阶级专政，推翻这个吃人的社会，就必须走列宁的政治报路线，通过地上地下严格的划分，组织起来。
3月5日，考研英语老师周思成公开质疑何凯文英语一成绩的真实性，指出其查分视频存在剪辑痕迹，何凯文随后清空了抖音、小红书等社交媒体的内容，或将账号设为私密。也就是被实锤了，之后另一位老师田静宣称自己是进去看题没有成绩，马上引得群众一片质疑，随后考研名师汤家风炮轰田静是个教育骗子，直接引发了事件的二次曝点。
先放下事件本身不谈，我们首先谈谈资本主义社会所谓的考研培训机构，如果说，资本主义的学校还存在一层伪装的面纱外，这种考研培训机构就完全是资产阶级教育赤裸裸的体现，考研培训的目的是为了学知识吗？而是为了分数，为了在考试中取得一个好成绩，所谓的好成绩，就是卷面分，就是不考虑你到底会不会，只要你能把答案写到试卷上，那目的就达到了。一方面，像教育行业的资本家需要商业化的教育去获取利润，而这里的市场就是雇佣劳动制和资本主义制度下广大的失业军，失业人员重新进入工作，在资本家看来，就是所谓的技能凭证。只有头顶各种盖章各种证明的牛马，资本家才会在众多人里去选择他，由于资产阶级对生产资料的掌握，无产者一旦离开工作岗位，就要面临衣食住行这个生存问题，不被剥削不劳动行不行，资本主义的规律就是饿死。
情况就是这样发生着的，教育培训机构的产生，主要的方面是资本主义的无政府生产导致经济危机的必然到来，经济危机的到来首先就是消灭用工单位，对资本家来说，就是度过危机，而对无产阶级来说，如果不是组织起来进行斗争，那就是卷，就是多少个人去争这一个位子，这样，工业化的“争位子”机构就多如牛毛地产生了，这就是教育培训机构的本质，这个过程中，唯一是耗材的就是无产阶级。所谓社会的弱势群体，就是被剥削压迫的无产阶级。
出于这样的目的，教育培训机构的卖点也是机构成绩，教师多么多么优秀，教出来的学生考得多么多么好，分是多么高。无论是坑蒙拐骗还是夸张捧踩，宣传的目的都是资产阶级内部的勾心斗争，当一次考试后，本机构的成绩不如其他机构时，那么相对应的，能分配到的交钱的人越少，机构就越不赚钱，所以无论是真的宣传还是假的宣传，根本目的都是让其他人来自己这里报班。当获利觉得不够的时候，任何手段都可以使出来。比如说此次事变中的老师造假行为。
培训机构的大火和其他行业正好相反，机构越火，学历越重要，失业危机越严重，直至经济危机的到来，教培机构的倒闭将会是突然性的。
回到原事件，关于田静和汤家凤的争端，当然不是某个人的问题，田静可以说代表的是资产阶级的短期利益，这种利益最希望不劳而获，即使是个啥也不会的人，只要背后的资本家包装地好，依然可以教课，搞培训骗人，这样做只要不被发现，何乐而不为呢？于是就出现了田静何凯文这样的造假骗人行为；而汤家凤，所谓的为年轻人发声，也不过是一种维护资产阶级长远利益的一种改良主义罢了，为维护资产阶级长远利益，想法无非是社会稳定，牛马被稳定剥削。他只是为考研负责，而不是为为什么要有教育培训这一机构负责。他的想法无非是一分钱一分货，买卖公平罢了，而不考虑到底是谁雇佣谁，谁剥削谁，汤家凤所谓的为教育正名，不过是为资本主义教育再加上一层伪装面貌，这种面貌看起来是公平公正人畜无害的，实际上就是要掩盖矛盾，他怎么不问问年轻人为什么要考研呢？资本主义社会读书是为了什么，上学是为了什么，发现考研圈子里爆丑闻了，就“敏锐地”觉察到要天下大乱，年轻人要不相信中修教育，于是还是追责到破坏规则的某个人身上。这就是资产阶级社会决定了资产阶级社会的意识形态，“自有犬儒为我辩经”。
英一事变最后随着汤家凤的一则谴责声明落下了帷幕，可是考研圈教培圈的烂象在资本主义社会将一直存在。而无产阶级要做的，不是幻想老爷们搞的社会改良，而是打碎残酷吃人的社会，让教育为无产阶级专政服务，教育真正为人的全面发展而服务。