学生运动的真正问题
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编者按：
- 一方面，马列毛主义者坚信大部分的学生群众都是好的，可改造的，另一方面，学生运动的领导权往往被一小撮小资产阶级通过假装是最革命、最关心人的假象所篡夺，导致运动徘徊在手工业和自发性的泥潭中。马列毛主义者必须同这一小撮小资产阶级及其提出的反动学生路线开展坚决的斗争，同时呼吁，奉劝广大学生同志勿要在这类小资产阶级的冲塔、调研活动中蹉跎时光，投身到真正的革命实践、革命路线当中。
- 单纯的学生工作既不是当下革命的重心，建立在脱产的具有小资产阶级思想倾向的学生基础上的融学路线也是同革命主力军无产阶级相距甚远，难道有什么没有无产阶级参与的无产阶级革命吗？现阶段机会主义者们推崇做学生工作的不过是一条服务于小资产阶级个人主义的反动路线，更是与当下需要一个能领导革命运动的革命家组织建设相悖。
最近墙内泛左翼的一些事件，让我们看出来墙内学生组织有相当多的问题，今天我们便来仔细分析一下这些问题是什么。
一、没有参与实际生产生活
随着资本主义复辟，学生所接受的教育也开始慢慢远离实际的生产生活，父母和学生自己给自己施加的阶级跃迁的压力也使得学生压根无法参与实际的生产生活，这是所有人都知道的客观事实。而在这个基础上，小资产阶级泛左翼则提出了用“短期打工”代替“长期融工”，他们认为只要暑假或者寒假在工厂待上几天就可以完全改变自己脱离生产生活的现状了，这种想法是完全错误的。如果仅仅从工厂打几天工，从工地上搬几天砖就可以完全改变学生的小资产阶级习气，那就不会有家长把孩子送进工地“体验生活”，通过这种手段让他们的孩子变成忠实于资产阶级所编造的阶级跃迁的泛走狗。寒暑假时期的短暂打工并不足以改变学生的小资产阶级习气，恰恰相反，反复从工厂生活和学生生活中“体验生活”般的来回跳跃，不但使得工厂的工人产生厌烦，更会让学生沉溺于小资产阶级的“奢华生活”以至于最后站到革命的反面去。
二、没有经过组织纪律和政治灌输的
学生不但没有接触过实际生产生活，也没有接触过组织纪律和政治灌输，就使得学生革命群众不懂的如何革命，常常是一团散沙。而针对这个问题，泛左翼又创造出了所谓的空壳社团路线，认为只要有手工业的组织，学生就可以“自发”的完成组织纪律和政治灌输。但他的所谓“社团路线”，却不涉及任何的组织纪律和政治灌输，只是小资产阶级为了寻找“蓝色花朵”的集合。这种社团能革命吗？我相信各位心中早就有了答案，一个完全建立在朋友义气上的社团根本不可能存在自我改造小资产阶级习气和自我组织纪律和政治灌输，当第一个人开始借个人关系开始逃避组织义务开始，那么就会有第二个，第三个人开始逃避组织义务，既然都已经开始逃避组织义务了，那举报革命群众来为自己的小资产阶级地位添砖加瓦则是显而易见的了。样的组织只有两种出路，一是完全变成中修的走狗和小资产阶级淫乱的舞会，二是被中修的铁拳完全打散。
三、没有以专业的态度对待革命而是以纯粹的自发随心所欲的进行
如果说上面两条是外因的话，那么第三条就是内因，也是学生运动如此以来没有任何发展的根本原因。虽然说没有参与实际的生产生活和没有经过组织纪律的灌输是由于资产阶级专政下特色暴力机器强大的结果。但是这不代表上面两条完全没有解决方案。但是由于第三条，便彻底把学生“改邪归正”的道路给堵死了。我们可以从最近的柏同志和未明子的冲突中看出，柏和他的所谓组织在面对未明子的攻击的时候是相对的随心所欲，随意的保留自己的个人信息，随意的进行冲塔，内部之间也完全没有各组织成员的协调，最后才产生未明子完全胜利这样的悲剧。不仅如此，在他们中间一些泛左翼也从中作梗，用各种各样的手段来阻止自己随心所欲的进行革命的权力受到“侵犯”。就比如上面的打暑假工和社团道路，用些看似高大上的解决手段来掩盖事件本质，这是学生运动如此孱弱的原因。
我们马列毛主义这要坚决与学生路线中的泛左翼机会主义路线做斗争，只有这样我们才可以改造和团结学生群体，让先进的学生群众真正的为革命服务